Révolution numérique: l’UNESCO trace la voie de l’éducation au Maghreb

Le 26 Novembre 2024, l’UNESCO a dévoilé son rapport régional intitulé « De chenille à papillon: pour une transformation numérique réussie », lors d’un événement au Centre International de Formation des Formateurs et d’Innovation Pédagogique (CIFFIP) à Tunis. Ce lancement marque le début d’une série annuelle consacrée à l’éducation dans la région, intitulée « Regard sur l’éducation au Maghreb ».

L’édition de cette année se penche sur la révolution numérique en cours dans les systèmes éducatifs des pays du Maghreb, dont la Tunisie, l’Algérie, le Maroc, la Libye et la Mauritanie. Le rapport met en lumière les progrès réalisés, ainsi que les défis à surmonter pour accélérer cette transformation. Il s’appuie sur des exemples de bonnes pratiques et formule treize recommandations concrètes pour orienter les politiques publiques, favoriser les investissements et renforcer les partenariats régionaux et internationaux.

Cet événement a réuni des acteurs clés du secteur éducatif, des experts, des représentants des gouvernements, ainsi que des membres de la société civile et de la jeunesse. Ces discussions ont permis de souligner l’importance d’une approche concertée et inclusive pour réussir la numérisation de l’éducation, un enjeu majeur pour l’avenir des jeunes générations au Maghreb.

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