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Fautes et erreurs dans les manuels scolaires:  Nouveaux rebondissements


Dans l’affaire du «schoolbookgate», les erreurs constatées ne concernent pas uniquement un titre mais au moins deux. Dans le manuel de lecture (pages 5, 43, 77 et 84) et dans le cahier d’activités (pages 16, 64, 69), les erreurs grossières d’orthographe, de vocabulaire, d’accords et parfois même de sens (grands/petits, page 76 du manuel) se succèdent. Ces erreurs sont extrêmement dommageables, particulièrement lorsque l’on sait que ces titres s’adressent aux classes de 3e année de base composées d’enfants qui étudient pour la première fois une langue étrangère. On s’interroge donc légitimement sur la solidité des bases qui leur sont transmises. S.R.

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